PraxisMS PH Wien
Wien
Die wesentlichen Eckpfeiler der WMS auf einen Blick:
• Unterschiedliche Förderung für unterschiedliche Fähigkeiten
• Fortsetzung der schulischen Förderung am Nachmittag
• Chancengleichheit für alle Schülerinnen und Schüler
• Wahlpflichtfächer ab der 7. Schulstufe
• Vernetztes Lernen
• Projektorientiertes Arbeiten
• Lerncoaching
Die Schule setzt Aktivitäten in den folgenden Bereichen
Beschreibung der Aktivitäten im Rahmen des Schwerpunktes
Berufsorientierung
Die Praxismittelschule PH Wien setzte für ihren Aktionstag ein mehrtägiges Projekt im Bereich der Berufsorientierung um. Die Projektarbeit umfasste eine Erhebung der berufsbezogenen Interessen der Schüler*innen im Vorfeld, sowie ihre Stärken und persönlichen Interessen. Aufbauend darauf wurde in kleinen Interessensgruppen von zwei bis vier Personen mit den Schüler*innen gearbeitet. Jede Gruppe und jeder Themenbereich wurde von Studierenden und Lehrpersonen betreut. Die jeweiligen Lehrer*innen hatten in diesen Kleingruppen die Möglichkeit, sich sehr intensiv mit den Interessensbereichen und Fragen der Schüler*innen auseinanderzusetzen und auf diese einzugehen. So konnten die Gruppen im Laufe der Tage zu ihren Bereichen vertiefend arbeiten. Das große Ziel des Projekts war es, von den Interessen der Kinder ausgehend, einen ersten Blick in die, für sie interessanten, Arbeitsfelder zu ermöglichen. Gleichzeitig sollten sie üben, in Zusammenhang mit ihren Berufswünschen, ihre Interessen und Stärken in verschiedenen Formen zu präsentieren.
Zitate von Schüler*innen: “Eine Lehre ist eigentlich gar nicht so schlecht.”, “Die verdienen ja gar nicht so viel, wie ich dachte!”, “Ich wusste gar nicht, dass ich da eine Lehre auch machen kann.”
